非科班學編程是有用的，成為程序員技術(shù)過關(guān)發(fā)展也是不錯的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，各種專業(yè)轉(zhuǎn)行當程序員的都有，轉(zhuǎn)行程序員并不是個例，而是一種趨勢。非科班出身的程序員和科班出身的程序員，到底有沒有區(qū)別呢?
相比于科班出身，半路轉(zhuǎn)行的人，因為沒有系統(tǒng)的學習過計算機方面的知識，所以在計算機基礎知識方面會稍弱些。雖然計算機專業(yè)的很多學生大學期間掌握的內(nèi)容也不是都非常扎實，但是潛移默化中積累起來的知識儲備，還是要多于大部分非科班生的。
相比于計算機相關(guān)專業(yè)，作為非科班出身的學員，當你把自己貼上自學編程這個標簽的時候，很容易因為對所學知識的不確定，從而產(chǎn)生自卑心理。有的時候明明已經(jīng)學好了，但總覺得心里沒底。所以會影響到學編程的效率。
開發(fā)測試是一份技術(shù)類工作，比起科班和非科班的背景，企業(yè)更看重的是程序員的開發(fā)測試水平，和解決問題的能力。非科班出身，從零基礎開始就積累知識體系，而且更加注重實踐能力，也更貼近企業(yè)用人需求。非科班學編程想要發(fā)展好重要的還是要不斷提升自己的專業(yè)水平和解決問題的能力。
