高中學(xué)習(xí)是現(xiàn)在很多學(xué)生正在經(jīng)歷的階段，對于高中階段的學(xué)習(xí)肯定特別辛苦。尤其是為了應(yīng)對高考，大多數(shù)學(xué)校都會在高二，提前進入沖刺階段，把高三要學(xué)的課程在高二全部學(xué)完。這時的學(xué)習(xí)壓力特別的大，尤其是一些學(xué)習(xí)中等偏下的學(xué)生，根本就跟不上全班的學(xué)習(xí)進度，自己又沒有補課的機會，于是就不想繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
因為高中階段的學(xué)習(xí)時間本身就比較緊張，根本就沒有時間來補課和復(fù)習(xí)。也沒有老師會給你補課，畢竟全班有那么多人。如果順其自然的話，那么時間一長，很多學(xué)生就發(fā)現(xiàn)不管自己怎么努力，成績都不提升，甚至還在下降。這就導(dǎo)致一些學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，不想繼續(xù)讀高中了。
而面對這種情況，一是愛讀不讀，并不關(guān)心孩子要不要繼續(xù)讀書;二是想盡辦法，給孩子施加壓力，參加高考再說，萬一考得好呢;三是把孩子送到技校去學(xué)習(xí)技術(shù)。家長們應(yīng)該盡可能釋放孩子的壓力，勞逸結(jié)合。然后想辦法和孩子的老師溝通一下，讓孩子能提升成績，有希望考個好大學(xué)。而選擇去學(xué)技術(shù)只適合那種沒希望上大學(xué)的學(xué)生，一般成績中等及以上的學(xué)生不建議選擇。
如果學(xué)生實在不想高中學(xué)文化課了，選擇去職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)，去實地考察一下，畢竟不同技校的教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)等都是不一樣的。沒有實地考察的話，容易吃虧，孩子可能學(xué)不到東西。其次就是，選擇專業(yè)，家長們一定要給孩子選擇有發(fā)展前景，且好就業(yè)的專業(yè)。不然未來會很難過。
