不是每個孩子都擅長學(xué)習(xí)書本上的知識，也正是如此，很多孩子的文化課成績不理想，只能混日子整天過著“差生”的日子。進(jìn)入社會之后發(fā)現(xiàn)自己文化水平低沒技能，什么也干不了。難道人生就這樣了，未來就沒有希望了?
首先作為家長我們應(yīng)該清楚的知道讓一個十幾歲的孩子過早的進(jìn)入社會打工是百害而無一利的。首先年紀(jì)太小無法辨別是非。十幾歲的孩子步入社會年紀(jì)太小，心性還不夠堅定，沒有足夠明辨是非的能力。過早出門打工，非常容易遭受誘惑，誤入歧途;其次，沒有經(jīng)驗很難找工作。初中畢業(yè)的孩子年齡不夠，也沒有任何經(jīng)驗，可供選擇的工作非常少，想去工廠流水線出賣勞動力，都不到年齡，而且對未來長久發(fā)展也沒有益處;再者就是渾噩度日，浪費青春。很多出來打工的初高中生，每天上班時間做一些重復(fù)性沒有意義的工作，下班就沒有約束，四處瘋玩，渾渾噩噩過了幾年，不過是白白浪費學(xué)習(xí)的黃金時間。
作為是十幾歲的孩子來說，家長的決定影響著孩子的一生，對于初中畢業(yè)的孩子千萬不要放任孩子外出打工。但是又有很多家長提出同樣的觀點，孩子不喜歡讀書，連高中都考不上，作為家長又能怎么辦呢?其實小編在這里想說的是，成績并不代表一切，孩子不適應(yīng)枯燥地說教式教育，但可以在別的領(lǐng)域大放異彩，三百六十行，行行出狀元，家長要做的，就是發(fā)掘出孩子的優(yōu)勢!
文化教育更多的是學(xué)術(shù)研究，職業(yè)教育則更偏向于培養(yǎng)技能型人才。社會需要的是多樣化的人才，掌握一門過硬的技術(shù)，在求職時也會更加吃香。學(xué)習(xí)一門技術(shù)會和孩子之后的就業(yè)緊密相連。所以想真正學(xué)好一門技術(shù)，選擇學(xué)校也是很重要。如果隨便選擇不僅浪費精力和財力，更可怕的是會影響孩子的人生觀。
